阅读案例
宁慧敏:《夏洛的网》整本书交流课
整本书阅读教学可分为三种课型:课前导读课、阅读推进课和读后交流课。整本书阅读教学要能够激发学生的阅读兴趣,让学生爱上这本书,有想要
黄香明:《时代广场的蟋蟀》整本书导读课【阅读案例】
整本书阅读教学可分为三种课型:课前导读课、阅读推进课和读后交流课。整本书阅读教学要能够激发学生的阅读兴趣,让学生爱上这本书,有想要
汪琼:《了不起的狐狸爸爸》整本书阅读交流课
一线教师的亲身教学方法,心得感悟。整本书阅读教学可分为三种课型:课前导读课、阅读推进课和读后交流课。整本书阅读教学要能够激发学生的
我和《日有所诵》的故事
当我走进教室,看见孩子们拿着《日有所诵》大声朗读时,我觉得作为一名语文老师是多么骄傲的事;当我看到孩子们席地而坐,在阅读小站沉浸在